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            2019年高考依舊有4項加分政策,各地標準不一,你符合要求嗎?

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            核心提示:冷絲說人文教育今天就討論這個問題:保留的高考4項加分政策是什么?加分政策未來的路該怎么走?今年依舊照樣執行的高考4項加分政
             

            “冷絲說人文教育”今天就討論這個問題:保留的高考4項加分政策是什么?加分政策未來的路該怎么走?

            今年依舊照樣執行的高考4項加分政策是什么?

            加分項目一是烈士子女,加分項目二是老少邊窮和少數民族考生,加分項目三是是歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣籍考生,加分項目四是自主就業的退役士兵或者在服役期間榮立二等功以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。

            2015年到2018年,國家對高考加分政策進行了大幅度調整,比如,各地取消競賽等6項加分項目,僅僅保留保留烈士子女少數民族等4項加分項目,大幅減少但仍保留部分地方性加分項目,制定了一些過渡性政策。新高考加分政策出臺后,各地也紛紛根據中央政策的指導,頒布了地方政策。

            緊張的高考復習

            作為一項公共政策安排,我國高考加分政策在破解,因歷史因素造成的教育不公、維護教育的公平正義以及彌補高考制度“漏洞”等方面具有重要意義。該政策是國家采取優先錄取 、降分錄取以及加分錄取的方式,為實現教育公平、培養綜合素質人才和創新人才等 目的,給部分考生一定高考分數優惠與照顧的一項教育政策。

            從總體上看,高考加分政策具有獨特的政治、教育和社會功能。高考加分政策作為一項根據實際國情而制定的教育政策,初衷是在于“照顧”和“獎勵”,這些加分政策在過去過起到了維護社會穩定、引導基礎教育培養目標轉變以及促進社會流動、更新社會結構等效果。

            高考加分政策太多,各地執行標準不一樣,這引來了各方的詬病。

            多年來,我國高考加分政策惠及范圍逐年擴大,政策優惠條件越來越明確,但仍存在很大的不同執行的空間,出現政策制定隨意性大、對象范圍界定模糊、加分幅度各地不一、榮譽造假愈演愈烈等問題。

             

            從這張表格可見,在4項加分項 目中,各地區不同加分項 目之間有高低之分 ,總體上,東部地區的加分分值較中西部地區偏低。

            自加分權下放到地方以來,高考加分政策在實施過程中問題頻出,時常引發社會各界的激烈爭議,學界對此也褒貶不一。褒揚者認為其保障了特殊群體依法享受優質教育資源的權利,對少數民族考生進行高考加分是保障特殊人群受教育權實質性公平的政策,體現了作為一種公平的正義。而貶斥者認為,在實際的操作中,這些政策經常被權勢階層所利用,結果造成高等教育入學機會更加不公平等。

            從社會輿論和學界關注的焦點來看,高考加分政策的問題與爭議主要集中在加分項目和加分幅度不一致,以及加分權利受惠群體出現作假等等多個方面。

            國家嚴格縮減和執行高考加分的各項政策,未來加分政策該怎樣發展變化呢?

            教育部印發《關于做好 2018年普通高校招生工作的通知》,明確要全面取消體育特長生 、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽 、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

            高考備考中的相互鼓勵

            高考加分歷來廣受詬病,但取消高考加分政策并不是不鼓勵學生發展特長、提升綜合素質,恰恰相反,取消加分之后更有利于學生公平競爭,優秀的、有特長的學生即使沒有加分政策也會在相應的高考科目以及綜合素質評價中得到高分。取消高考加分,不僅可以斬斷教育的特權與腐敗的利益之鏈,還能將每一位學生都拉回到同一競爭起跑線,真正體現高校招生工作公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,讓教育更加公平。

            “冷絲說人文教育”認為,除對烈士子女和邊疆及山區少數民族聚居區少數民族考生等弱勢群體實行“雪中送炭”的全國性優惠政策外,其余的高考加分項目,無論是鼓勵性加分還是照顧性加分,都應逐步取消,把這些“錦上添花”的加分項目融入高校自主招生中,將選擇權與判別權真正交給高校,一來可消除高考加分的造假和腐敗行為,二來可擴大高校招生自主權、滿足高校辦學的個性化需求。

            迎戰高考,誓師大會

            當然,“冷絲說人文教育”也提醒,過去在高考加分操作過程中存在的風險與漏洞,也可能一同被轉嫁到高校招生中。吸取過去10多年自主招生的經驗教訓、加強陽光高考平臺建設并充分利用好這一平臺,這也是擴大招生自主權后所有高校都將選擇的道路。

            無論如何,國家和各地方既然已經制定和明確了高考加分政策,你趕緊來看看自己是否符合相關政策標準,用好國家的“紅利”政策,這也是你應該得到的權益。

             
             
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